Pourquoi c’est une priorité

L’école est le lieu où se construit l’avenir : on y apprend, on y grandit, et on y pose les bases du vivre-ensemble.
Pour que chaque enfant puisse réussir, il faut une école exigeante sur la qualité et juste dans l’accès,
avec des moyens adaptés et des projets qui donnent du sens.

Ambition

Offrir les meilleures conditions d’apprentissage à tous les élèves.

Méthode

Moderniser, consolider l’existant, et co-construire avec les équipes.

1) Moderniser et adapter les infrastructures scolaires

Des bâtiments mieux entretenus et mieux pensés, c’est du confort pour les élèves et les équipes, mais aussi plus de sécurité
et moins de dépenses à long terme. Nous voulons engager une modernisation utile et durable.

• Rénovation des bâtiments pour améliorer confort, sécurité et performance énergétique.
• Installation de panneaux photovoltaïques pour réduire les dépenses et sensibiliser aux enjeux environnementaux.
• Végétalisation partielle des cours : arbres, espaces engazonnés, îlots de fraîcheur, biodiversité.

Cantine locavore

Mettre en place une cantine “locavore” : produits frais et de saison, circuits courts, de la ferme à l’assiette.
Approvisionnement via producteurs locaux et potagers municipaux créés et entretenus par les services compétents.

2) Poursuivre et renforcer les actions déjà engagées

Quand une action fonctionne, on ne la fragilise pas : on la consolide. Nous voulons sécuriser ce qui apporte déjà de la valeur
aux enfants, et amplifier ce qui peut l’être.

• Financer les interventions musicales en partenariat avec le CMR pour favoriser l’accès à la culture dès le plus jeune âge.
• Maintenir et développer les partenariats avec les associations locales : poursuivre l’existant et encourager de nouvelles collaborations.

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La culture et le tissu associatif sont des accélérateurs d’égalité des chances.

3) Imaginer de nouveaux projets éducatifs avec les équipes enseignantes

Les meilleurs projets sont ceux qui partent du terrain. Nous voulons travailler avec les équipes des écoles maternelle et primaire
pour faire émerger des actions adaptées aux besoins réels des élèves.

Co-construction

Travailler étroitement avec les enseignant(e)s pour des projets sur-mesure.

Ouverture

Soutenir sorties et séjours pédagogiques : culture, découverte, apprentissage collectif.

• Développer des projets adaptés aux besoins des élèves (maternelle & primaire).
• Participer au financement de sorties et de séjours pédagogiques.

Conclusion

À travers ces engagements, nous affirmons une ligne claire : faire de l’école un lieu accueillant,
moderne et épanouissant, où chaque enfant peut grandir et apprendre dans les meilleures conditions.

Une suggestion pour les écoles ?

Partagez une idée concrète : on construit avec les familles et les équipes.

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